求真务实改革创新努力实现学院发展新跨越
——在衡阳师范学院三届六次教职工代表大会上的工作报告
院长 刘沛林
（2012年5月12日）
各位代表、同志们：
现在，我代表学院行政，向大会报告工作，请予审议。
一、2011年工作回顾
2011年，学院以科学发展观为统领，认真贯彻落实教育规划纲要和十七届六中全会精神，深入贯彻落实学院第二次党代会精神，全面实施《衡阳师范学院“十二五”发展规划》，各项事业得到持续健康发展，实现了“十二五”良好开局。
㈠人才培养工作有新成就
1.“质量工程”项目建设有新收获。年内成功申报翻译、物联网工程、戏剧影视文学3个新专业；化学、地理科学2个省级重点专业和“有机化学”省级教学团队继续获得省级资助；色彩构成、人文地理、有机化学、光学、区域旅游规划5门省级精品课程再获省级资助；国际经济与贸易、教育技术学、绘画3个专业顺利通过新办专业办学水平与学位授予权评估。
2．教学改革与研究不断推进。全年共有4个课题获湖南省教育科学“十二五”规划2011年度课题立项资助；17个省级教改课题获得立项。主、参编教材和专著并出版20部，其中1部获第四届全国教育科学研究优秀成果评选三等奖。
3．实践教学效果逐渐得到显现。年内12个项目获得省级大学生研究性学习和创新性实验计划项目立项。新闻与传播实践教学中心顺利通过省教育厅组织的省级实践教学示范中心评估验收。试点顶岗实习工作持续推进。
4．教学管理日趋严谨。加强教学运行管理与监控，规范学籍管理，严格日常教务管理，取得了明显的成效。学院教务处2011年被教育部评为“全国高等教育学籍学历管理先进集体”。
5．质量监控不断得到加强。教学督导队伍建设不断改善，逐渐向专业化、年轻化发展。课堂教学质量监控更加有效，质量监控对象既突出重点又兼顾整体；质量监控方式坚持集中听课与分散听课相结合，书面点评与口头点评相结合；质量监控结果向学校、教学系（院）及教师本人多向反馈。系级教学督导工作日趋规范，作用发挥越来越突出。教师教学工作警示制度所起的作用越来越明显。
全年学生获得全国、全省大学生各类学科竞赛活动奖项110项，其中，全国大学生“挑战杯”一等奖1项、三等奖1项，省级一等奖10余项；全年共有333名毕业生考上硕士研究生；56人被评为省优秀毕业生；20名在校大学生光荣入伍；58人通过选调生考试被录用；136名毕业生被选聘到村任职。
㈡学科建设和科学研究有新突破
1．学科建设取得重大进展。年内“人文地理学”、“材料物理与化学”、“中国古代文学”、“光学”、“运筹学与控制论”、“区域经济学”等6个学科被确立为湖南省十二五重点建设学科，在省内同类院校居于前列。
2．科研标志性项目和高档次奖项创历史新高。全年获国家课题9项、教育部课题11项，获省科技进步奖和自然科学奖三等奖各1项，均创历史新高。《衡阳师范学院学报》“船山研究”成为全省唯一入选的教育部高校哲学社会科学学报第二批名栏建设工程。
㈢高层次人才队伍建设有新格局
1．“双百工程”基本完成。全年引进博士12人，10名博士毕业返校。到年底为止，学院共有博士学位获得者78人,在读博士41人，教授83人。
2．“英才支持计划”深入推进。经严格选拔，李浪、李浏兰、谭延亮3位博士被确定为新一轮“英才支持计划”支持对象。
3．学科带头人与青年骨干教师培养力度不断加大。全年推荐通过省级学科带头人培养对象2人、省青年骨干教师培养对象4人；选拔推荐了2位青年骨干教师作为国内访问学者人选。
㈣思想政治教育工作有新亮点
学团工作坚持以人为本，夯实基础，创新思路，打造特色。新建17个特色工作室，举办“南学津梁”首届教育论坛，进一步提升了大学生思想教育的影响力和实效性。获省级学生思想政治教育特色项目立项2个，立项数在省内同类院校中居于前列；学院思想政治理论课建设受到省委教育工委督查组好评。
㈤办学条件状况有新改善
1．财力状况不断改善。努力争“资”跑“项”，化债工作成效明显。全年收入总计30850.47万元，全年化债14750万元（其中自筹化债资金5040万元），到年底贷款余额9890万元。
2．基础设施不断改善。年内按期完成外语教学楼、东校区北大门、东校区排污沟等多项工程任务；按计划启动理科教学楼、幼儿园、新建学生公寓项目建设； “视频会议系统” 建设已经竣工。颁发《衡阳师范学院关于建设绿色大学的决定》，节能减排工作不断推进。
3．教学、办公条件不断改善。全年完成中央财政支持地方高校发展专项物资采购800万元，完成其它教学设备采购项目近500万元、行政设备与家具采购项目170万元；完成外语楼38间多媒体教室的设计、安装和调试工作，多媒体教室控制中心建成并投入使用。
㈥加强内部管理有新举措
1．人事管理制度不断完善。制订出台了《衡阳师范学院岗位设置和编制核定暂行办法》、《衡阳师范学院教职工聘用上岗暂行办法》和《衡阳师范学院专业技术岗位首次分级聘用实施方案》，顺利完成了首次专业技术人员岗位分级聘用工作。施行了《衡阳师范学院关于照顾性安排特别优秀人才配偶或子女的暂行办法》和《关于对2009年以前部分未签协议读博的教师毕业后享受待遇的处理意见》，较好地解决了优秀人才后顾之忧。
2．资产统筹调配更加有效。年内统筹调配引进人才用房、教学用房共40余套。南岳学院土地过户手续已经办结，为南岳学院迎接办学条件合格评估提前做好了基础性工作。教学系部搬迁工作完成有序。
3．审计监督作用充分发挥。出台并实施了《衡阳师范学院物资采购监督实施办法（试行）》和《衡阳师范学院基建修缮工程监督实施办法（试行）》。全年共审计金额7087万余元，核减基建投资239.6万元。强化任期内审计和离任审计，充分发挥审计在学校管理中的应有作用。
㈦办学规模与办学形式有新发展
1．二本规模稳定增长。在招生形势日趋严峻的情况下，年内招生计划、招生人数稳定增长，实际录取新生3494名，报到3383人，报到率达96.82%，位居全省同类院校前列。
2．继续教育不断拓展。一是函授教育稳步发展。年内成功申报了5个成教新专业，全年共招生1626人。二是积极申报国培省培项目。全年成功申报5个国培项目、2个省培项目，各项培训任务完成良好。学院被评为湖南省“国培计划”——中西部农村骨干教师培训项目组织实施工作先进单位、2011年度湖南省国培项目优秀单位。
3．对外开放办学不断深化。全年共有英国威斯敏斯特大学、美国狄克森州立大学、韩国亚州大学、香港浸会大学、台湾师范大学等9个国（境）外高校代表团来学院交流访问，8位教授受聘为客座教授。年内全院共有119名师生分别赴韩国、美国、英国、法国、瑞典、香港等国（境）外大学参加各种考察、交流、学习和实践活动。
㈧南岳学院综合办学实力有新提高
南岳学院办学不断规范，各项工作扎实推进。专业建设情况在专项检查中受到省教育厅高度评价。全年共录取新生1385人，实际到校1371人。学院党总支被省委教育工委评为“湖南省高等学校先进基层党组织”，成为全省15所独立学院唯一获此殊荣的单位；学院成功获批湖南省“优质民办教育资源建设奖励”，成为全省42所民办高校中获奖的17所之一。
㈨改善民生有新进步
1．教职工福利待遇不断提高。年内提高在职教职工住房公积金缴纳基数，发放在职及离退休人员过渡性津补贴，职工实际收入有较大幅度的提高。
2．师生居住环境不断改善。完成锦绣山庄环境综合整治及美化工程、东校区师苑新村水电整改工程、西校区临街围墙改造工程、东西两校区学生公寓不锈钢防盗网工程及校园绿化项目等任务，完成“两型”校园建设及标准化学生公寓、食堂评估迎检工作，师生居住环境及生活条件不断得到改善。
3．师生健康保障得到落实。组织教职工进行身体健康检查，学院出资为在职教职工办理意外伤害保险业务，为560名女职工办理“两癌”保险。以人为本，认真组织学生体质测试工作。扎实抓好计划生育服务工作，学院荣膺“2011年度全市人口和计划生育工作模范单位”称号。
4．师生困难帮扶工作成效显著。不断完善学生资助体系，切实做好贫困学生的资助工作。继续与国家开发银行合作，为2327名学生申请国家助学贷款1163万元，有5069名学生获得国家奖助学金1650万元，全年共发放院内奖学金70余万元，发放临时困难补助、勤工助学岗位酬金、中秋节慰问金及秋季伙食补助171万余元。学院学生资助工作连续4年被省教育厅评为先进单位。为教职工送出慰问金、临时补助达数万元。
5．毕业生就业工作深入推进。年内成功承办湖南省湘南地区2011届师范类毕业生供需见面会，受到省教育厅及社会各界广泛好评。2011届二本毕业生初次就业率为91.35%。三本毕业生初次就业率达80%以上，位居省内独立学院前列。
㈩和谐校园建设有新气象
1．领导和决策机制不断完善。坚持党委领导下的校长负责制，实行集体领导与个人分工负责相结合，学院重大事项的决策遵循“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，不断完善党委会、党政联席会和院长办公会的议事范围和议事程序，学院领导力量集中统一，决策科学化水平不断提高。
2．民主管理不断加强。年内出台了《衡阳师范学院党务公开工作实施细则》，组织开展了党务公开工作督查。校务公开工作进一步推进，评选并表彰了6个先进单位。教代会及二级教代会制度不断完善。充分发挥各级学术组织在学校办学中的积极性和创造性，专家治学、教授治学作用不断得到体现。定期或不定期召开各种座谈会，工会、民主党派代表、离退休老同志代表等民主管理学校作用不断发挥。及时办理书记、院长信箱意见，认真做好来信来访工作，民主管理渠道不断拓展。
3．坚持依法治校不断得到落实。广泛开展普法教育，师生员工法制意识不断提高。学校办学行为严格依法行事，切实维护师生员工合法正当利益。年内学校根据工作需要出台各种管理制度20余项，坚持依章依规办事不断加强。
4．校园安全稳定局面不断巩固。坚持抓基础、抓防控、抓综合治理、抓责任落实、抓重大突发事件的处置、抓重要节点工作的防范，校园安全稳定局面得到不断巩固。全年共破获各类刑事案件6起，抓获犯罪嫌疑人12人，为学院和师生员工挽回经济损失10万余元。妥善处理多起突发事件，维护了正常的教学和生活秩序。2011年学院被省委、省政府评为社会治安综合治理工作先进单位。
（十一）学院整体工作推进有新局面
开展创先争优活动以项目为抓手扎实推进。纪念建党90周年开展系列庆祝活动丰富多彩。学院廉政建设再次被评为湖南省“高等院校反腐倡廉建设先进单位”。院工会获评省教育工会“先进单位”、“基层工会财务工作先进单位一等奖”和“优秀女职工组织”奖。校友会工作为促进学院发展、促进就业工作开辟了新的途径。档案管理日趋规范，历史档案资料抢救与恢复工作卓有成效，高质量完成了2009年学院年鉴补编工作。图书资料为教学科研服务功能进一步发挥。离退休工作努力为离退休同志“老有所养、老有所为、老有所乐”做好各项服务。关工委积极为下一代健康成长做好教育、帮扶工作。
二、适应新的形势要着力解决的主要问题
当前，经济全球化不断推进，国际竞争日趋激烈，各国的竞争归根到底是人才的竞争。党和国家高度重视人才强国战略，出台并实施了《教育规划纲要》，教育优先发展的地位进一步巩固，对教育的投入也逐步加大，高等教育面临良好的发展机遇。与此同时，党和国家对高等教育提出了更高的要求，高等教育要切实加强内涵建设、切实提高人才培养质量、切实办出特色和水平，以满足经济社会发展对人才的需要，以满足了人民群众对高等教育的需求。《教育规划纲要》颁布后，围绕提高人才培养质量、加强内涵建设，国家出台了一系列文件，提出了明确要求，主要有：《关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《关于“十二五”期间实施“高等学校本科质量与教学改工程”的意见》、《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》、《普通高等学校本科专业设置管理规定》、《关于国家精品课程开放课程建设的实施意见》、《关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》、《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》等等。目前的形势是发展机遇，更是重大责任。在新的形势下，各高等学校都在抢抓机遇，加快发展，这又是必须面对的挑战。面对高等教育发展大浪淘沙的局面，我们必须冷静地思索、认真地思考，找准我们的方向和路径，解决好我们自身的突出问题，满怀信心去迎接挑战，轻装上阵去加快发展。
一、必须坚定不移地实施“三步走”发展战略。学院升本以来，确立 了学院发展实施“三步走”的总体发展战略。全院师生员工经过几年的不懈努力，顺利完成了第一步，为学院后续的发展夯实了坚实的基础。现在，学院发展正在朝着第二步战略目标奋力前行，“行百里者半九十”，要顺利完成第二步战略目标，道路更曲折，任务更艰巨。我们要继续发扬敢于打硬仗的优良传统和作风，把思想和行动统一起来，在各自的岗位上扎扎实实地创造性地做好自己的本职工作，努力为实现学院第二步战略目标积极作贡献。
二、必须坚持走内涵发展之路。目前，内涵发展是对我国高等教育的普遍要求，但对于我们学院要冲出“前堵后追”的重围，冲刺第二步发展目标，就更加显得重要，并且尤为迫切。高等教育内涵发展要求我们切实提高人才培养水平、切实加强师资队伍建设、切实加强学科专业建设、不断提升科研能力和水平、不断凝练办学特色、努力建设优良校风教风学风，这些都是办好大学的核心要素。我们必须花大气力毫不松懈地、持之以恒地、一以贯之地坚持抓下去。
实现内涵发展需要我们进行长期地艰苦卓绝的努力，需要我们扎扎实实地做好各项基础工作，只做一些表面文章、只做一些避重就轻的“短平快”工作、只追求一些立等可取的短视业绩是不可能实现内涵发展。
三、必须进一步深化改革。目前，中国高等教育改革已进入深水区，学院各项事业改革也进入艰难时期。改革是推动学院发展的动力。改革也许会触及少数人的既得利益，不改革一定会伤害大多数人的切身利益。改革之事挑战的是既定格局，必然会伴随着“不同声音”。改革不要惧怕“自找麻烦”，要敢于攻坚克难。攻坚克难哪怕是一小步也远比绕开问题前行一大步要高尚。我们的改革领域要重在人才培养和内部管理，要通过深化改革不断提高人才培养质量，不断激发创造活力。
四、必须着力推进大胆创新。要加快学院发展必须大胆创新。在高校，我们不能把创新只局限于科学研究，人才培养、队伍建设、学科专业建设、学生教育、学校管理、后勤保障等诸多方面都有创新的可能和必要。创新要善于从实践中去总结和摸索，创新要善于学习别人的先进经验。只要是对已往的超越，只要是对自身的超越，就是创新。哪怕是一张小小明片的重新设计，都有它创新的价值和意义。
五、必须坚持统筹协调。在推进学院发展进程中有些相互纠缠的问题要统筹协调好，找到其中的平衡点，促进其共生繁荣、和谐发展。一是统筹资源分配。学院资源有限，要解决发展中的问题很多，必须“有所为和有不为，有先为有后为”。二是统筹规模、质量与效益。没有稳定的办学规模，就没有较好的办学效益；没有较高的办学质量，就不会有稳定的办学规模。三是统筹学院发展与改善民生。学院快速发展为的是能更好地改善民生，没有学院的发展也就没有较好的民生改善。四是统筹绩效分配。内部绩效分配要统筹效率与公平，没有效率与贡献，促进学院快速发展的积极性和创造性就不能得到充分地调动与发挥；没有公平与相对均衡，学院发展就没有稳定的基础。五是统筹全局利益与局部利益。局部利益、个人利益必须服从学院整体利益，个人利益、局部利益必须是在学院整体利益之下得以实现，坚决杜绝“学院利益部门化、部门利益个人化”的倾向。六是统筹工作协调。我们的一切工作都是为了人才培养，都是为了学院又好又快地发展，各部门之间的工作要相互支持、相互配合。
六、必须坚持自觉履行岗位职责。工作要靠人去做，再好的工作思路、工作方案需要人去组织实施。工作做得怎样，责任心很重要，用不用心、专不专心反映到工作效果上就一目了然。我们的工作存在哪些问题、有哪些难点不是我们的同志不清楚、不明白，关键是看你是习惯于当“足球队员”还是争做“橄榄球队员”，是习惯于当“二传手”还是积极争当“主攻手”。每个人都有自己的岗位，岗位不只是我们谋求一份薪酬的依靠，还应是实现自身价值的舞台。人的一生总要在自己曾经工作过的岗位上留下一些闪光的东西或者是问心无愧，那么自觉履行责任、勇于担当责任是首先必须具备的最基本的素质。落实责任还要靠机制和制度作保障。其一，要明确各部门、各岗位的职权职责，尤其是边际职权职责的清晰划分。其二，要界定职权运行的规范程序，确定主要责任部门和协同部门，明确责任人。其三，要实行责任追究，对有责不作为、用权乱作为就要实行问责与追责。
三、2012年主要工作
2012年学院工作的总体要求是：全面贯彻落实《教育规划纲要》，以提高人才培养水平为核心，以内涵建设为抓手、以改革创新为动力，以落实责任为保障，大兴求真务实之风，真抓实干，大力推进质量工程、人才工程、就业工程和校园文化工程建设，努力实现学院各项事业发展新跨越。主要工作有：
㈠深化教育教学改革，全面提高人才培养质量
1．进一步推进人才培养模式改革与创新。按照“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的要求，突出能力培养，重视人文素养教育，探索科学基础、实践能力、人文素养融合发展的人才培养新模式，探索与行业、企业合作培养的新途径，破解精英教育与大众化教育协调发展的新难题，着力培养适应经济社会发展需要、德智体美全面发展的高素质专门人才，着力培育杰出人才，不断提升学校品牌影响。
今年初，计算机科学系已与上海杰普公司、湖南省软件测试中心、中国移动衡阳分公司合作，尝试联合培养应用人才，实行培养与就业一体化。
2．进一步优化专业、课程和教材建设。专业建设要紧跟经济社会发展需要及时作出调整，没有发展空间的要尽快淘汰，发展空间不大的要限制招生，实用性强、前景看好的新兴专业要大胆开发、大力扶持，如物流、网络管理等。不断扩大和推进专业综合改革。课程建设要服务人才培养需要，要下真功夫去研究和探索，建设好具有鲜明特色的课程体系。要进一步加强精品课程建设、不断提高质量和档次。教材建设要及时推陈出新，紧跟学科知识前沿，满足学生求知需求，服务人才培养需要。
3．加强和改革实践教学环节。认真贯彻《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》的精神，把加强实践教学环节作为教育教学改革的主要内容抓落实。结合专业特点和人才培养要求，制订实践教学标准。增加实践教学比重，确保各类专业实践教学的必要学分（学时）。建好实习基地。切实抓好实习实训工作。广泛开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技创新、勤工助学以及岗位锻炼等社会实践活动。增加实践育人投入，加强实践教学管理，规范实践教学经费使用。
4．深入推进教学方法改革创新。叶圣陶先生曾经说过：教育是农业，不是工业，教育要精耕细作；教学有法，但无定法，贵在得法。我们要大力倡导“过程教学+实践教学+研究性教学”的“三结合”教学模式，大力推进启发式、探究式、讨论式、参与式教学，强化师生课堂互动，引导学生大胆提问、讨论和交流。加强课堂教学，教师要带着激情进课堂，带着自信进课堂，带着责任进课堂，实现教师有效地教、学生有效地学。要大力推进以信息技术、多媒体为核心的现代教育技术教学，不断提高教学效果。
5．加强教学质量保障与监控。进一步理清教学质量保障与监控工作思路，坚持以人才培养为中心，树立科学的人才培养观和质量观。构建院、系、教研室三级工作体系，实行人才培养工作全程监控、全员监控、全要素监控。全程监控就是要将质量监控贯穿于人才培养的全过程；全员监控就是要充分发挥管理部门、教学系部、教育对象等在教学质量监控中的作用；全要素监控就是要加强包括教学条件改善、教学管理制度建设在内的软硬件建设。年内要出台并实施《衡阳师范学院教学质量保障与监控工作条例（试行）》；要改革和完善评价制度。
6．继续推进对外开放办学，加快国际化人才培养进程。开外办学要立足于学科专业建设，立足于人才队伍建设，立足于人才培养。年内，开放办学主要是深化与美、英、日、韩、香港等国家与地区的高校合作，开展教师培训提高项目、学生自主申请学习与社会实践活动项目等，培养具有国际视野的高水平师资和具有海外学习经历的高素质人才。
7．不断提高独立学院人才培养质量。南岳学院人才培养要找准定位，要充分考虑南岳学院生源特点，因材施教，注重教学内容和教学方法的针对性与适应性，尊重学生个性发展，培养动手能力强、应用能力突出的应用型人才。南岳学院要加强自身建设，不断规范办学行为，不断提高办学水平。全院要高度重视和大力支持南岳学院发展，全力做好2013年迎接教育部独立学院考察验收准备工作，全力做好今年5月份迎接独立学院学士学位授予权评审工作。
㈡切实加强内涵建设，进一步提升办学水平
1. 加快推进“人才工程”建设。一是要大力引进人才。要围绕学科、学科群建设引进高层次人才，适度引进新办专业急需的骨干人才，适时启动海外高层次人才引进工作，以更快的速度建设较雄厚的领军人物队伍。二是要大力培养人才。完善青年教师导师制，做好省、院级青年骨干教师培养对象等的选拔推荐和培养工作，继续实施“英才支持计划”，加大教师出国访学培养力度，鼓励教师积极申请国家留学基金项目，努力争取省“海外名师项目”突破，搭建青年教师成长成才平台，促进人才梯队建设快速跟进。三是要优化队伍结构。以全省事业单位岗位设置和管理改革为契机，适度调整人才队伍建设规划，推进队伍结构整体优化，努力建设以学科专业带头人为龙头、骨干教师为主体的高水平师资队伍。
2．不断提升学科建设水平。目前，省级重点建设学科要按照湖南省教育厅的要求和学院关于重点学科目标管理的规定，责任落实到人、建设规划分解到年度，实现一年一跨越递进式发展，不断增强学科核心竞争力。院级重点学科建设要不断凝练研究方向，形成自身鲜明特色和比较优势，为冲刺更高水平发展积蓄后劲。在重点学科建设的带动和影响下，不断提高全院各学科建设整体水平。要采取措施以学科建设凝聚人才队伍，以学科建设提升人才队伍建设水平、提高科研创新整体实力。要充分整合重点学科、重点实验室、重点研究基地、创新团队等各项资源，实现研究成果有更大贡献。要加快现有学科平台建设，实现“十二五”学科平台项目有新突破。
3．不断提高科研创新能力。首先要转变观念。科学研究要走出校门，要深入厂矿企业、田间地头，在服务经济社会发展、服务人民群众需要中挖掘创新源泉。其二要抓好顶层设计。我们要厘清思路，盘好家底，做到“知己知彼”，通过系统梳理，设计科研创新规划，明确具体任务和目标。其三要大力倡导协同创新。我们要充分利用学科之间、学校与行业之间、学校与学校之间的有利资源，推动资源共享，构建创新平台，促进创新要素的有机融合，集中优势攻“堡垒”、掘“深井”、铸品牌。其四要加强学风建设。科学研究贵在求真。我们要还给学术以崇高与圣洁，坚决抵制学术不端行为，大力提倡老老实实做学问、认认真真做研究。年内，学院出台了学术道德规范及学风建设实施细则，希望认真遵照执行。其五要服务人才培养。科研工作要以提高教育质量为核心，注重科教结合，促进科研与教学互动，及时把科研成果转化为教学内容，努力为培养创新型人才作贡献。
4．不断凝练办学特色。一所学校的办学特色,是基于学校发展内涵而表现出来的一种鲜明的个性，是学校在人才培养、学科建设和服务社会等方面所作出的突出成就而表现出的有别于其他学校的明显优势。基于我院的办学历史、区位优势和资源条件，教师教育是我们必须坚持和不断弘扬的办学特色。一是要以提高教师教育人才培养质量以彰显师范特色。我们要加强师范专业学生专业思想教育，帮助学生牢固树立服务基础教育、扎根基础教育、奉献基础教育的思想；要加强师范专业学生教师基本素养和基本技能的培养和培训；强化和规范师范专业教育见习与实习；加大对师范专业人才培养的投入；建设好师范专业实习基地；继续开展好顶岗实习工作；加强教师教育研究，推进教师教育改革创新，尤其是要做好教师教育与基础教育的对接研究工作，促进人才培养适应新课程改革的需要。二是加强学科专业建设，积极申报和参与教师教育国家重大项目及平台建设。三是要抓住国家重视新教师培养和在职教师培训契机，促进教师教育培养与培训的衔接、沟通与融合，提高教师教育质量，打造“国培”与“省培”项目品牌，提升和扩大师范教育地位和影响。四是要进一步深化同国（境）外高校的交流与合作，实施教师教育“走出去”战略。年内要启动申办孔子学院的调研工作。五是要挖掘我院深厚的教师教育文化，继承和弘扬“南学津梁”的办学理念和精神内涵，建设好具有浓厚的教师教育文化环境和人文景观。五是要整理校友资源，宣传优秀校友典型事迹，发挥好校友的引领与示范作用。六是要办好教师教育网站，加大对外宣传力度。
最近，省教育厅颁发了《湖南省高素质教师队伍建设工程（2010—2020）实施方案》（以下简称《方案》），《方案》明确提出了建设高素质教师队伍的具体指标和路径措施：到2020年初中教师本科及以上学历的达到95%；普通高中教师全部达到本科及以上学历，具有研究生学历的教师比例达到25%以上；积极实施“农村中学教育硕士师资培养计划”；开展新一轮教师全员培训；实施农村学校薄弱紧缺学科教师专项培训计划；实施骨干教师培训计划等，这为我们进一步打造教师教育品牌、凝练教师教育特色提供了难得的发展机遇。
㈢深化内部管理改革，加强学校科学管理
1．深化人事制度改革。一是落实全省事业单位绩效工资改革精神，结合学院实际，出台新的绩效津贴分配方案，充分发挥分配制度在教学、管理和服务工作中的导向和激励作用。二是落实全省专业技术职务评审制度改革精神，科学制定申报计划，积极做好推评工作。三是探索用工制度改革，用好、用活人事调配制度。年内做好小车接管及小车司机聘用工作。
2．加强财务管理，集中财力，发挥效益。一是科学安排预算，严格执行预算，维护预算的严肃性。二是规范财务审批手续，严把关口，实行“谁审批谁负责”。三是加强监管力度，扩大内部审计覆盖面，实行审计结果公示制。四是积极做好开源节流工作。“开源”要积极争取各级各部门大力支持，用足用好政策多投入；要努力拓展项目支持范围及加大项目投入额度；要积极争取社会各界支持学院发展与建设，开辟多渠道、多形式支助途径。“节流”要加强管理，堵塞漏洞；要厉行节约，降低成本；要大胆改革与创新，转换管理体制与运行机制，减少不必要的支出；要科学论证投资项目，减少重复性建设；要加强资产管理，充分整合和科学调配资源，减少效能低下资产投入，避免资产闲置。采取切实可行的措施，把财力和资源集中地投入到教学科研、学科建设、人才培养、条件建设及民生改善。五是继续做好化债工作。
3．进一步加强制度建设。一是全面清理学院的各项规章制度，抓紧推进制度建设的废、改、立工作。对于已经过时的制度要及时废除，对于加快促进学院发展的各项制度要尽快建立起来。二是要严格执行制度，切实做到用制度管人、管事。
4．探索和实践现代大学制度。大学治理结构应该做到有利于释放大学的本质功能，有利于激发大学的科学精神与创造力。我们要积极探索和推进大学章程建设，进一步落实“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的管理体制和运行机制，坚持依法治校，进一步推进校务公开，不断拓展民主管理的形式和渠道，落实好教育部颁发的《学校教职工代表大会规定》，逐步构建适应现代大学发展要求的治理结构。
㈣继承和弘扬优良传统，培育和凝练大学精神
大学精神是大学的灵魂。它是“大学人”的群体意识，是“大学人”共同的价值取向和文化认同。它在传承的基础上不断完善和创新，是共性与个性的统一。古往今来，大学的价值理念和基本职能是育人启智、传承文化、研究学问、推进文明、教化社会，大学精神的核心内涵是科学精神与人文精神。科学精神贵在“求真”，它给予的是客观、求实和无私利的精神；人文精神重在“求善”， 它给予的是强烈的社会责任感、历史责任感、永恒的道德精神和人之为人的基本原则。
我们学校有百年的办学历史，有深厚的文化积淀，但有意识地凝练我们的精神内涵，实现从自发到自觉的跨越还有许多工作要做，发挥它在引领文化、培育人才、支撑发展、凝聚力量等方面的作用还有许多工作要做。目前，我们要抓紧时间整理历史资料、抢救和恢复历史档案，深度挖掘和系统梳理百余年办学历程中积淀的文化与精神，寻找我们文化与精神的起点，理清我们文化与精神的血脉与经络。我们要加强文化与精神的宣传教育力度，通过制作校史纪录片、设立文化讲坛、开辟专刊、专栏、宣传系列人物事迹、开展经常性校园文化活动、建设文化景观、规范校园标识等多种途经和形式使其薪火相传并不断发扬光大。我们要在继承的基础上不断创新，给大学精神融入新的内涵，让求真务实的精神、团结拼搏的精神、奋力进取的精神、艰苦奋斗的精神、乐于奉献的精神不断得到弘扬，为推动学院又好又快地发展提供强大的精神支持。年内要完成“师范精神”征集与凝练工作；完成校园文化景观布局规划工作；完成学校形象识别系统规划工作；完成大型画册编辑工作；筹办校友会成立大会；启动校史宣传片准备工作。
㈤坚持建设与管理并举，打造绿色、文明校园
1．建设优美环境以彰显精神。丘吉尔曾经说过：我们塑造了建筑物，而建筑物也塑造了我们。优美的环境要靠建设，建设要认真规划，落实规划要出品位。校园一草一木、一砖一瓦、一物一景在布局上要恰到好处，做到错落有致、相得益彰；在建设上要彰显文化气息和精神内涵。环境建设的效果要让过往的人留下“大学校园”的深刻印象，要让生活其中的人倍感家园的温馨与幸福。
2．把人的精神融入环境建设。优美环境要靠师生共同爱惜与保护。大学人举手投足之间要符合文化人的身份，要有良好的习惯。我们爱惜和保护环境要从不乱扔一片果皮纸屑、不乱丢一个烟蒂做起。必要的环境设施要投入，垃圾桶的摆放、垃圾处理、小草树苗的保护等工作要做到位。室内环境建设与管理要加强，各办公区要率先做出表率，然后推广影响到教室、楼栋、宿舍、食堂等公共场所。倡导师生为建设共同拥有的家园环境开展义务劳动和志愿服务等活动。
3．美化、净化校园环境。目前，乱养、乱种、乱挂、乱贴等严重影响校园环境，也是多年来一直未得到根治的顽症。首先要做好宣传工作。各单位、各部门把思想工作做到位。其二要管好自己的事。各单位、各部门要按职责归属和区域归属认真履责，管好自己的事。其三要管好自己的人。各单位、各部门对自己所管的人要逐个进行种、养等情况登记，登记结果要面向全院进行公开发布，并责令其限期改正。其四要建立制度规章。对破坏和影响环境的行为要有必要的处罚措施。其五要健全整治机制。对破坏和影响环境的行为要保持经常性的整治和打击态势，不能只烧一阵火，“春风吹又生”。其六要建立恢复措施。对已经破坏的环境和设施要及时给予恢复。
4．推进节能环保校园建设。认真贯彻落实好《衡阳师范学院关于建设绿色大学的决定》，不断推进节能减排工作。节能减排要从节约一度电、一吨水、一张纸做起。全院师生要自觉养成“人离灯息、人走水止”的习惯，做一个文明的人。坚决杜绝校园“长明灯”、“长流水”。要通过改造旧设施、实施新工艺、加强综合管理等把节能减排工作向纵深推进。年内要启动校园水电管理智能化建设，逐步实施量化考核管理。
㈥挖掘和整合资源，多途经改善办学条件
1．保质按期完成各项工程建设。加快理科楼、新建学生公寓和东校区幼儿园建设，确保如期投入使用。启动校医院建设项目。暑假要完成资旅系与物电系的搬迁工作。
2．筹备学生公寓回购工作。成立回购领导机构与工作机构，启动兴盛公司学生公寓回购工作，实现学院管理一体化。
3．推进“数字化校园”建设。“数字化校园”建设高起点规划，分阶段实施。一是积极引进校外资金投入。现在合作建设项目已经确定，具体细节正在协商。二是积极推进现代信息技术与教学、科研、管理的深度融合，不断提高教学质量和管理水平。三是以“数字化校园”建设为契机，全面推动学院的网络建设与管理、网站改版以及图书和数据库建设。
4．整合资源，多途径改善办学条件。争取市政府支持，妥善解决市体育中心权益划分，拓展教学场地和学生活动场地空间；继续争取中央财政支持地方院校建设，力求投入有所增长，重点解决教学急需的实验仪器设备；调动社会各界支持学院建设的积极性，投资学院基础设施及人文景观建设。。
㈦加强惠民工程建设，切实保障和改善民生
1．大力推进“就业工程”建设。一是继续抓好就业工作“一把手工程”。加大院领导深入一线工作力度，推行就业工作与部门业绩考核挂钩制度。二是不断拓展就业渠道。采取“走出去”、“请进来”等措施，加强校地、校企合作，发挥校友资源，促进就业渠道不断拓展。三是加强就业服务。不断完善就业信息平台，及时发布就业信息；精心组织好各层次、不同规模的供需见面会；大力开展就业帮扶工作。四是重视就业创业教育。就业指导课要落到实处，收到实效。开辟就业创业讲坛，邀请社会成功人士及杰出校友身传言教，帮助学生转变就业创业观念，增强就业创业知识，提高就业创业能力。
2．关心关爱学生健康成长。一是进一步健全学生资助体系，积极做好贫困学生帮扶工作。二是不断改善学生学习、生活条件。要采取有效措施不断改善学生用水、用电条件；加强食品安全和公共卫生监管；稳定食堂伙食价格；完善体育运动设施。
3．努力为教职工谋福利、办实事。一是逐步提高教职工福利待遇。二是竭力为教职工排忧解难。添设自助银行、小超市等生活辅助设施，为新校区教职员工的居家生活提供更多便利；建设好东校区车库；继续做好相关协调工作，努力为教职工子女上学和居住条件改善创造条件。三是关爱教职工身心健康。继续做好教职工健康体检和女职工“双癌”保险工作；增设健身设施，开展有益的健身娱乐活动；充分发挥离退处与关工委的工作职能，让老同志健康生活，让青少年健康成长；关注教职员工的情感生活；做好计生宣传和服务工作。
4．建设平安校园。加强校园及周边环境综合治理，为师生员工提供一个安定的学习、生活环境。启动校园监控系统建设，实行技防、人防并举，确保师生员工人身、财产安全。做好重大节假日、重要活动日、特别时间段值班、备勤工作，维护校园正常教学、生活秩序。不断完善矛盾纠纷排查调处机制，妥善处置校园安全稳定突发事件，做好安全稳定防控工作。加强校园交通、消防等经常性督查，防范校园重大安全事故发生。
㈧加强思想政治建设，确保实现学院发展目标
1．开展好学习宣传贯彻党的十八大精神系列活动。党的十八大胜利召开是全党、全国人民的一件大事，要认真组织开展系列宣传教育活动，要让全体师生员工领会大会精神实质，以十八精神指导学院改革发展。要把贯彻落实十八大会议精神与深入开展“创先争优”活动结合起来，扎实有效地开展好“三亮、三比、三创、三评”工作，积极推动学院各项工作不断上新台阶。要以十八大精神为指导，落实好学院党建工作会议精神，推进“党的基层组织建设年”活动，为实现学院又好又快发展提供思想、政治和组织保障；要把贯彻落实十八大精神与开展经常性思想政治工作结合起来，以十八大精神统一思想、凝聚力量，为实现学院跨越性发展提供强大精神动力。
2．进一步加强和改进大学生思想政治教育。要重视思想政治理论课教学，充分发挥其在大学生思想政治教育中的主渠道作用，让大学生接受系统的思想政治理论教育。要把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的全过程，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。要加强大学生爱国、敬业、诚信、友善等道德教育，深入实施大学生思想道德素质提升工程，推动学雷锋活动机制化常态化，培养大学生做一个文明的人、有责任感的人、有大爱精神的人。继续推进“特色主题教育工作室”建设，办好“南学津梁”讲坛，不断打造思想政治教育工作特色和品牌。要加强大学生心理健康教育，实施大学生关爱工程，让思想政治教育工作更加贴近学生实际，帮助学生解决实际困难和问题，不断提高思想政治教育工作的实效性。要大力开展思想政治教育工作研究，不断增强思想政治教育工作的针对性。要建立和健全大学生思想政治教育组织结构，加强队伍建设，确保思想政治教育工作落到实处。
3．深入推进民主法制建设。一是坚持依法治校，强化制度管理。二是要不断推进民主政治建设，广开民主渠道，强化主人翁意识，实行民主管理学校。三是要充分调动一切积极因素，凝聚党、政、工、团、民主党派和各级学术组织的整体力量和集体智慧，共谋学院发展大计，共推学院跨越发展。
4．加强师德师风建设。组织广大教师认真学习贯彻《高等学校教师职业道德规范》，加强职业理想和职业道德教育，大力宣传师德楷模的先进事迹，引导教师自觉地忠诚于党的教育事业，忠实执行党的教育方针，自觉地遵守职业规范和职业道德，自觉地抵制学术不端，努力成为先进文化的弘扬者、学生全面发展的指导者和健康成长的引路人，努力成为教书育人、敬业爱生、遵纪守法、为人师表的模范。建立和健全师德考评制度，实施好学风建设办法，完善学术规范，加大学术不端行为惩处力度，不断推进高素质、专业化教师队伍建设。
各位代表，同志们！
“遵道而行，但到半途需努力；会心不远，欲登绝顶莫辞劳”。学院的发展目标很明确，今年的工作任务已确定，让我们共同携起手来，奋力进取，不断实现学院发展新跨越。
